EXPERIMENTOS CON LA PALANCA, LA POLEA, LA RUEDA Y EL PLANO INCLINADO / XPERIMENTS WITH LEVER PULLEY, THE WHEEL AND THE INCLINED PLANE.

     "Dadme un punto de apoyo, y moveré el Universo", dijo Arquímedes. Nosotros tenemos un objetivo más sencillo. Vamos a apoyar a nuestro alumnado para que los que muevan el mundo sean ellos y ellas.

     Esta es una clase completa de experimentación con Máquinas Simples, acompañada de sus fichas de trabajo.

     "Give me a fulcrum, and I will move the Universe," said Archimedes. We have a simpler goal. We will support our students so that they will be who will move the world.

    This is a whole class of experiments with simple machines, accompanied by their worksheets.

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CÓMO ESTUDIAR SUELOS CON ALUMMADO DE 10 AÑOS / HOW TO STUDY SOILS WITH CHILDREN 10 YEARS

     El tema de hoy también guarda relación con la geología. Ofrecemos una manera de estudiar los suelos. El suelo es un elemento vivo, cambiante, y que puede tardar millones de años en formarse. Un incendio acaba con él en horas.

     ¿Qué podemos experimentar con los suelos en nuestras aulas?

     Today's topic is also related to geology. We offer a way to study the soil. The soil is a living, changing, and that can take millions of years to form. A fire kills it in hours.

     What can we experiment with soils in our classrooms?

Clic aquí para la ficha de trabajo / To the worksheet, click here

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EXPERIMENTOS DE GEOLOGÍA EN PRIMARIA / GEOLOGY EXPERIMENTS IN PRIMARY

http://www.morguefile.com/archive/#/?q=minerals&sort=pop&photo_lib=morgueFile

¿Cuántos tipos de rocas hay?, ¿cómo se originan?, ¿podemos enseñar en la escuela mediante experimentos sencillos?
Aquí proponemos una manera de hacerlo



How many types of rocks are, how they originated?, Can we teach it in school by simple experiments?
Here we propose a way to do.



Para ver el trabajo y las fichas, haz clic aquí / To the worksheet, click here

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COMPETENCIAS BÁSICAS Y TAREAS: EXPERIMENTANDO CON EL MOVIMIENTO DEL PÉNDULO / BASIC SKILLS AND TASKS: EXPERIENCING WITH PENDULUM MOVEMENT

     Aunque la Unidad Didáctica (Fuerza y Movimiento) aún no está acabada, os dejamos un vídeo y la programación de la misma. En él se desarrolla una sesión de experimentación en el aula de Primaria para averiguar de qué variable (peso o longitud de eje) depende la velocidad de oscilación de un péndulo

     Vídeo subtitulado en inglés

Video with subtitles 

     Although the teaching unit (Force and Motion) is not yet finished, we leave a video and its didactic script. There, It develops an experimental session in the Primary classroom (10 years) to find out which variable (weight or length axis) influences on the speed of oscillation of a pendulum

    Video subtitled in English.

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HOMENAJE EN LA DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN / TRIBUTE IN THE DELEGATION OF TEACHING

     El pasado viernes 8 de noviembre estuvimos en la Delegación de Educación de Granada, donde se realizó un homenaje junto a los otros colegios e institutos galardonados en el XIV Certamen Iberoamericano "Ciencia en Acción". Nosotros nos llevamos dos Primeros Premios, uno en Biología y otro en Astronomía.
     Estas son las imágenes del viaje (habrá más...)

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     On Friday, November 8th, we were going to  the Department of Teaching of Granada, where They paid homage with  schools and colleges awarded  in the Iberoamerican Contest XIV "Science in Action". We won two first prizes, one in Biology and one in Astronomy.
     These are the images of the visit (there will be more ...)

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UNA MAÑANA DE ASTRONOMÍA EN EL PARQUE DE LAS CIENCIAS; 1º Premio "Habla de Astronomía" / AN ASTRONOMY MORNING AT SCIENCE PARK; 1st Prize "Talking about Astronomy"

     En este vídeo os mostramos lo que puede dar de sí una mañana en el Parque de las Ciencias de Granada, hablando de Astronomía. Primero lo hicimos en el Jardín de la Astronomía, donde utilizamos todos los aparatos y los alumnos y alumnas explicaron su uso, y después trabajamos con la altura de la torre, para lo cual midieron su sombra.

Haz click en la imagen / Click here

     In this video we show what we can learn along one morning in the Science Park of Granada, speaking of Astronomy. First we did in the Garden of Astronomy, where we use all the gadgets and the students explained their use, and then they worked with the height of the tower, for which they measured his shadow.

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CÓMO FUE NUESTRO TRABAJO; 1º Premio "Habla de Astronomía" / HOW OUR RESEARCH WAS; 1st Prize "Talking about Astronomy"

     También presentamos un ppt con las imágenes de las fases de la fabricación de las maquetas, y de las actividades de divulgación en Ferias y Jornadas. Os dejamos las entradas de todas estas actividades. Para verlo, haced click en cada imagen

     Also We present a ppt with images of the steps of manufacture of the models, and outreach activities in Fairs and Conferences. We leave the inputs of all these activities. To see them, please, click on the picture

Fabricando el sol. difícil encontrar un suelo libre de 4 m de ancho / Making off the sun. Very difficult to find a free and empty floor 4 m size

Actividades de divulgación /  Scientific Outreach

Nuestros niños y niñas, disfrazados de marcianos en Carnavales, cómo no. Vídeo con todas las actividades / Our boys and girls, dressed like martians in Carnival, of course. Video with all items

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