Vacaciones de verano, tralará...

     Como cada año, las vacaciones se suceden en el calendario y aparecen inexorables un año más. Como todos nos merecemos descansar, incluido este blog, vamos a cerrar por decreto, y esperamos volver a abrir en septiembre. Con un poco de suerte (por lo que a mí respecta), esa re-entré vendrá cuajada de novedades, al menos en lo que se refiere a los nuevos materiales en los que tendremos que trabajar. Además, aún queda la subida de nuestro último 1º premio Antonio Domínguez Ortiz, el trabajo presentado a Ciencia en Acción, la intervención en la Facultad de Ciencias de la Educación en el marco de las III Jornadas-Taller Crea-Innova-Educa 2006, nuestro último trabajo por proyectos en el aula aprovechando una visita a Bioparc y Sea Life...

     Esperamos haberos sido útiles, y que lo nuevo que actualicemos continúe siéndolo

     Feliz verano a todos y todas

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Cómo fabricar jabón a partir de aceite usado / Homemade soap with recycled oil

Fabricamos jabón a partir de aceite usado. Primer Ciclo

Homemade soap with recycled oil. 1st and 2nd Grades

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IBL with a chain Aprendizaje por descubrimiento / investigación con un t...

     Otro ejemplo de una investigación IBL (Aprendizaje basado en problemas, pro investigación) realizada esta vez en un 3º de Primaria. Para desarrollar la multiplicación

     Other example about IBL research in 3rd Grade. To develop multiplication

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02 Pendulum 5º Gr Variables de un Péndulo 5º Primaria

     Revisión de un trabajo ya subido a esta web. Análisis de las variables que influyen en el movimiento de un péndulo, en un 5º de Primaria

    Review about video uploaded long time ago, about movement pendulum research. 5º Grade

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Midiendo Volúmenes / Measuring volumes IBL Techniques

     Un vídeo de enseñanza tipo IBl (Inquiry by learning o Aprendizaje basado en problemas/investigación) sobre cómo adentrarse en la medición de volúmenes en Primaria

     A video with a simple method about how to implement IBL techinques in order to develop volumen measurements. In Primary

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Qué es una planta de reciclaje: visita didáctica

     Otra de nuestras excursiones pendientes. En este caso, una actividad extraescolar muy bien pensada y ejecutada en la planta por un equipo de profesionales impecable. Imprescindible para cualquier Ecoescuela, o centro educativo que trabaje valores relacionados con el respeto para con el Medio Ambiente

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Participación en la VII Feria de la Ciencia Atarfe

     Vídeo con nuestra participación en la VII Feria de la Ciencia de Atarfe. No os perdáis la valoración que de dicha actividad hace una madre al final

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Imanes en Primaria - Primeros pasos / Magnets in Primary - First Steps

     Nuestra última unidad didáctica de Ciencia, desarrollada en formato vídeo. Cómo empezar enseñando nociones generales de magnetismo en el Primer Ciclo de Primaria. Primeros pasos

      Our last Science lesson plan, about magnetism. How we are teaching magnetism in a public school, Andrés Segovia, in Granada (Spain). We share here an example which could improve your own teaching practises in Science, with 6 and 7 years old. Easy and motivating. First steps

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MUSEO DE LOS HORRORES: erratas magistrales

     Empezamos esta nueva sección, la del Museo de los Horrores, para organizar un rincón donde mostrar verdaderas meteduras de pata en nuestros libros de Ciencias, que hacen nuestro trabajo, si cabe, un poco más difícil y congestionado

     A ver qué os parecen estas, con las que iniciamos el apartado...

Evidentemente; todo el mundo sabe que multiplicar por 3 es lo mismo que elevar al cubo...

...y que 3 veces 5, es 5 veces 5, otras 5 veces repetidas.

El cuerpo del delito

La tabla de... ¿los cuadrados?

Y ahora la de los cubos de los 10 primeros números.

     Todo esto en un 2º de Primaria. Para que luego digan del informe PISA. Y esta fue la primera vez que la clase se enfrentó al mundo de las multiplicaciones escritas (con regletas, ya lo hacían desde 1º) Toda una ayuda para el docente.

     En fin, confiemos que la editorial (de la que por decoro omitiremos el nombre) rectifique para el año que viene. Seguro que fue un error no intencionado... repetido 4 veces

     En la próxima, más

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Los Estados de la Materia

     Cómo explicar la naturaleza particularizada de la materia, y los comportamientos de las moléculas en estado sólido, líquido y gaseoso, en un 2º de Primaria

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Primer Premio en Rosa Regás 2013-14 (8/9) /Winner in Rosa Regás Awards, 2013-14 (8/9)

Premios Rosa Regás

     Esta entrega cierra el último capítulo de los materiales coeducativos sobre ciencia

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Rosa Regas Awards

      This download finishes the last chapter of the coeducational materials in Science

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Primer Premio en Rosa Regás 2013-14 (7/9) /Winner in Rosa Regás Awards, 2013-14 (7/9)

Premios Rosa Regás

     En esta 7ª entrega continuamos con el material galardonado. Ofrece una amplia variedad de actividades para motivar vocaciones científicas y técnicas en el alumnado femenino.

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Rosa Regas Awards

     In this 7th installment we continue the award-winning material. It offers a wide variety of activities to encourage scientific and techniques vocations  in the female students.

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Primer Premio en Rosa Regás 2013-14 (6/9) /Winner in Rosa Regás Awards, 2013-14 (6/9)

VIII Edición de los Premios Rosa Regás. Curso 2013-2014

     Esta es nuestra sexta entrega. Encontraréis sugerencias didácticas y formas de abordar la coeducación en ella.

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     This is the sixth part, with diferents ideas in order to apply in class

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Primer Premio en Rosa Regás 2013-14 (5/9) /Winner in Rosa Regás Awards, 2013-14 (5/9)

VIII Edición de los Premios Rosa Regás. Curso 2013-2014

     Seguimos con la subida de material. El trabajo remite a personalidades que pueden inspirar vocaciones, y aporta material didáctico para usar en el aula.

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     Here is the new information about Award. It talks about personalities and VIP in Science female, models to our students. Too, it gives worksheets to the work inclass

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Maqueta de El Zaidín: trabajando por Proyectos

     Como tarea principal en nuestro Proyecto "Nuestro Barrio" acometimos la tarea de fabricar una maqueta de los alrededores del colegio. Fue muy interesante, dado que resultó ser el primer trabajo de este estilo que se desarrolló en el curso de 1º. Corría principios del primer trimestre del curso 2015/16
     
        El Taller fue ejecutado por 1º y 2º de Primaria. Si pinchas en la imagen, podrás verlo, y esperamos que disfrutarlo

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Fabricando un destilador casero en clase

     Para completar nuestra unidad sobre El Agua, nos atrevimos a realizar un taller donde hacer un destilador casero. Fueron los propios chicos y chicas los que encontraron en internet una forma de fabricar uno, que nosotros, obedientemente, seguimos...

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Biodiversidad: los paisajes / Biodiversity: Landscapes

     Los cambios en los usos del suelo son una de las mayores causas de desaparición de la biodiversidad. En este vídeo, dentro de la iniciativa The Great Plant Hunter, mostramos cómo iniciamos un estudio del paisaje en las clases de Ciencias. El nivel es el de un 2º de Primaria, y fue su primera investigación, a principios de septiembre. También ha sido su primera exposición en público...

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     Changes in land use are one of the leading causes of loss of biodiversity. In this video, in the The Great Plant Hunter initiative, we show how to start a study of the landscape in the lessons of Sciences. The level is a Primary 2, and it was their first research at the beginning of September. It has also been his first exhibition in public ...

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Primer Premio en Rosa Regás 2013-14 (4/9) /Winner in Rosa Regás Awards, 2013-14 (4/9)

VIII Edición de los Premios Rosa Regás. Curso 2013-2014

     Un modelo a seguir es un poderoso motor didáctico. Por ello el potencial que un trabajo como este posee. Las chicas pudieron conocer modelos actuales, y confesar sus inquietudes, sus vivencias

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     A role model is a powerful teaching motor. Therefore, the potential has a job like this. The girls learned about current models, and to confess their concerns and experiences

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VIII Premios Rosa Regás. Curso 2013-14, 2013-14 (3/9) / VIIIth Rosa Regás Awards. Scholar Year 2013-14 (3/9)

VIII Edición de los Premios Rosa Regás. Curso 2013-2014

     Los niños, pero fundamentalmente las niñas, han podido intercambiar sus experiencias con científicas de primera línea a lo largo y ancho de todo el mundo

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     Children, but girls specially, were been able to change experiences with scientifist women, around the world.

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Primer Premio Rosa Regás 2013/2014 (2) / Winner in Rosa Regás Awards, 2013-2014 (2)

VIII Edición de los Premios Rosa Regás. Curso 2013-2014

     El trabajo contiene cartas dirigidas personalmente al alumnado estimulando el trabajo en un área poco desarrollado en nuestra sociedad, la ciencia desde el punto de vista femenino. Esta es la segunda entrega

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     This document contains letters addressed personally to the students stimulating work in an area undeveloped in our society, science from the female point of view. This is the second part

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BELÉN RECICLADO Ecoescuela

Este es un trabajo de Mª Ángeles, nuestra maestra de Religión, pero figuraba como uno de los objetivos para este curso dentro del Programa Ecoescuela. Esperemos que os guste y que, sobre todo, os dé ideas...

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Primer Premio Rosa Regás 2013/2014 (1) / Winner in Rosa Regás Awards, 2013-2014 (1)

VIII Edición de los Premios Rosa Regás. Curso 2013-2014

     Este proyecto surge de nuestra colaboración con la compañera Ester Diánez, que fue quien tuvo la idea y nos coordinó. Consiste en la intención (y el logro) de poner en contacto, utilizando para ello las TICs, a nuestro alumnado femenino (principalmente) con modelos científicos de su propio sexo en todas las ramas de la ciencia, para que tuvieran "espejos" actuales y no decimonónicos con los que identificarse...

     El material es bilingüe

     Para descargar el primer paquete del material haz clic en la imagen / to download first materials click on the image

Para acceder a la Resolución, haz clic aquí / to go to Official New, click here 

This project comes from our collaboration with partner Esther Diánez , who first had the idea and to us coordinated. Involves the intention (and the achievement) of contacting, using ICTs, to our female students (mainly) with scientific models of their own sex in all fields of science, so that they had current "mirrors" and decimonónicos not to identify with...

     The documents are in english and in spanish

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Biodiversidad en el Aula. Trabajo con Invertebrados en 1º de Primaria (y 5) / Biodiversity in Primary School

     El trabajo en biodiversidad con invertebrados en el jardín se completó con estas actividades

     This works were finishing our research about biodiversity in the school

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Reunión Trimestral de Ecoescuelas de Andalucía Oriental

    Este es el resultado visual de una reunión de trabajo sobre Ecoescuela en Guadix (mayo 2015). Las imágenes muestran un buen trabajo en este campo del colegio anfitrión, y también recoge interesantes ideas sobre el medio ambiente y su protección, que pueden ser útiles en el aula

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