Fabricamos jabón a partir de aceite usado. Primer Ciclo
Homemade soap with recycled oil. 1st and 2nd Grades
jueves, 16 de junio de 2016
jueves, 9 de junio de 2016
jueves, 2 de junio de 2016
Un vídeo de enseñanza tipo IBl (Inquiry by learning o Aprendizaje basado en problemas/investigación) sobre cómo adentrarse en la medición de volúmenes en Primaria
A video with a simple method about how to implement IBL techinques in order to develop volumen measurements. In Primary
Publicado el jueves, junio 02, 2016 por cocles
jueves, 19 de mayo de 2016
Otra de nuestras excursiones pendientes. En este caso, una actividad extraescolar muy bien pensada y ejecutada en la planta por un equipo de profesionales impecable. Imprescindible para cualquier Ecoescuela, o centro educativo que trabaje valores relacionados con el respeto para con el Medio Ambiente
Publicado el jueves, mayo 19, 2016 por cocles
jueves, 12 de mayo de 2016
jueves, 5 de mayo de 2016
Nuestra última unidad didáctica de Ciencia, desarrollada en formato vídeo. Cómo empezar enseñando nociones generales de magnetismo en el Primer Ciclo de Primaria. Primeros pasos
Our last Science lesson plan, about magnetism. How we are teaching magnetism in a public school, Andrés Segovia, in Granada (Spain). We share here an example which could improve your own teaching practises in Science, with 6 and 7 years old. Easy and motivating. First steps
Publicado el jueves, mayo 05, 2016 por cocles
jueves, 28 de abril de 2016
Empezamos esta nueva sección, la del Museo de los Horrores, para organizar un rincón donde mostrar verdaderas meteduras de pata en nuestros libros de Ciencias, que hacen nuestro trabajo, si cabe, un poco más difícil y congestionado
A ver qué os parecen estas, con las que iniciamos el apartado...
Evidentemente; todo el mundo sabe que multiplicar por 3 es lo mismo que elevar al cubo...
...y que 3 veces 5, es 5 veces 5, otras 5 veces repetidas.
El cuerpo del delito
La tabla de... ¿los cuadrados?
Y ahora la de los cubos de los 10 primeros números.
Todo esto en un 2º de Primaria. Para que luego digan del informe PISA. Y esta fue la primera vez que la clase se enfrentó al mundo de las multiplicaciones escritas (con regletas, ya lo hacían desde 1º) Toda una ayuda para el docente.
En fin, confiemos que la editorial (de la que por decoro omitiremos el nombre) rectifique para el año que viene. Seguro que fue un error no intencionado... repetido 4 veces
En la próxima, más
Publicado el jueves, abril 28, 2016 por cocles
lunes, 18 de abril de 2016
jueves, 14 de abril de 2016
jueves, 7 de abril de 2016
Premios Rosa Regás
En esta 7ª entrega continuamos con el material galardonado. Ofrece una amplia variedad de actividades para motivar vocaciones científicas y técnicas en el alumnado femenino.
Haz clic en la imagen / Click on the image
Rosa Regas Awards
In this 7th installment we continue the award-winning material. It offers a wide variety of activities to encourage scientific and techniques vocations in the female students.Publicado el jueves, abril 07, 2016 por cocles
jueves, 31 de marzo de 2016
VIII Edición de los Premios Rosa Regás. Curso 2013-2014
Esta es nuestra sexta entrega. Encontraréis sugerencias didácticas y formas de abordar la coeducación en ella.
Para acceder, haz clic en la imagen / To see, please click on picture
This is the sixth part, with diferents ideas in order to apply in class
Publicado el jueves, marzo 31, 2016 por cocles
lunes, 14 de marzo de 2016
VIII Edición de los Premios Rosa Regás. Curso 2013-2014
Seguimos con la subida de material. El trabajo remite a personalidades que pueden inspirar vocaciones, y aporta material didáctico para usar en el aula.
Para acceder al trabajo, haz clic en la imagen / To see the paper, please, click on picture
Here is the new information about Award. It talks about personalities and VIP in Science female, models to our students. Too, it gives worksheets to the work inclass
Publicado el lunes, marzo 14, 2016 por cocles
lunes, 7 de marzo de 2016
Como tarea principal en nuestro Proyecto "Nuestro Barrio" acometimos la tarea de fabricar una maqueta de los alrededores del colegio. Fue muy interesante, dado que resultó ser el primer trabajo de este estilo que se desarrolló en el curso de 1º. Corría principios del primer trimestre del curso 2015/16
El Taller fue ejecutado por 1º y 2º de Primaria. Si pinchas en la imagen, podrás verlo, y esperamos que disfrutarlo
El Taller fue ejecutado por 1º y 2º de Primaria. Si pinchas en la imagen, podrás verlo, y esperamos que disfrutarlo
Publicado el lunes, marzo 07, 2016 por cocles
lunes, 22 de febrero de 2016
Para completar nuestra unidad sobre El Agua, nos atrevimos a realizar un taller donde hacer un destilador casero. Fueron los propios chicos y chicas los que encontraron en internet una forma de fabricar uno, que nosotros, obedientemente, seguimos...
Haz clic en la imagen para verlo
Publicado el lunes, febrero 22, 2016 por cocles
lunes, 15 de febrero de 2016
Los cambios en los usos del suelo son una de las mayores causas de desaparición de la biodiversidad. En este vídeo, dentro de la iniciativa The Great Plant Hunter, mostramos cómo iniciamos un estudio del paisaje en las clases de Ciencias. El nivel es el de un 2º de Primaria, y fue su primera investigación, a principios de septiembre. También ha sido su primera exposición en público...
Para ver el video, haz clic en una imagen / To see video, click on one picture
Changes in land use are one of the leading causes of loss of biodiversity. In this video, in the The Great Plant Hunter initiative, we show how to start a study of the landscape in the lessons of Sciences. The level is a Primary 2, and it was their first research at the beginning of September. It has also been his first exhibition in public ...
Publicado el lunes, febrero 15, 2016 por cocles
lunes, 8 de febrero de 2016
VIII Edición de los Premios Rosa Regás.
Curso 2013-2014
Un modelo a seguir es un poderoso motor didáctico. Por
ello el potencial que un trabajo como este posee. Las chicas pudieron conocer
modelos actuales, y confesar sus inquietudes, sus vivencias
Haz clic en la
imagen / Click on the picture
A role model is a powerful teaching motor. Therefore, the potential has a
job like this. The girls learned about current models, and to confess their
concerns and experiences
Publicado el lunes, febrero 08, 2016 por cocles
lunes, 1 de febrero de 2016
VIII Edición de los Premios Rosa Regás. Curso 2013-2014
Los niños, pero fundamentalmente las niñas, han podido intercambiar sus experiencias con científicas de primera línea a lo largo y ancho de todo el mundo
Haz clic en la imagen / Click on the picture
Children, but girls specially, were been able to change experiences with scientifist women, around the world.
Publicado el lunes, febrero 01, 2016 por cocles
lunes, 25 de enero de 2016
VIII Edición de los Premios Rosa Regás. Curso 2013-2014
El trabajo contiene cartas dirigidas personalmente al alumnado
estimulando el trabajo en un área poco desarrollado en nuestra sociedad, la
ciencia desde el punto de vista femenino. Esta es la segunda entrega
Haz clic en la imagen / To download, clicking on picture
This document contains letters addressed personally to the students stimulating work in an
area undeveloped in our society, science from the female point of view. This is
the second part
Publicado el lunes, enero 25, 2016 por cocles
lunes, 18 de enero de 2016
VIII Edición de los Premios Rosa Regás. Curso 2013-2014
Este proyecto surge de nuestra colaboración con la compañera Ester Diánez, que fue quien tuvo la idea y nos coordinó. Consiste en la intención (y el logro) de poner en contacto, utilizando para ello las TICs, a nuestro alumnado femenino (principalmente) con modelos científicos de su propio sexo en todas las ramas de la ciencia, para que tuvieran "espejos" actuales y no decimonónicos con los que identificarse...
El material es bilingüe
Para descargar el primer paquete del material haz clic en la imagen / to download first materials click on the image
This project comes from our collaboration with partner Esther Diánez , who first had the idea and to us coordinated. Involves the intention (and the achievement) of contacting, using ICTs, to our female students (mainly) with scientific models of their own sex in all fields of science, so that they had current "mirrors" and decimonónicos not to identify with...
The documents are in english and in spanish
Publicado el lunes, enero 18, 2016 por cocles
lunes, 11 de enero de 2016
Este es el resultado visual de una reunión de trabajo sobre Ecoescuela en Guadix (mayo 2015). Las imágenes muestran un buen trabajo en este campo del colegio anfitrión, y también recoge interesantes ideas sobre el medio ambiente y su protección, que pueden ser útiles en el aula
Publicado el lunes, enero 11, 2016 por cocles
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
Posts populares
-
Los experimentos en el aula de este lunes pertenecen a la sección dedicada a Microscopía del trabajo que os estamos presentando. Esperamos q... -
En esta ocasión os presentamos el proceso de fabricación de pasta de papel Para ello, debéis utilizar un juego de rejil... -
Parker y Daxton, alumnos americanos de 6º Curso, se empeñan en demostrar por qué las estrellas tienen forma esférica
-
El principio de acción – reacción posee múltiples aplicaciones. En este caso, utilizamos dicho principio para desplazar un pequeño ba...
