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sábado, 21 de enero de 2023

 Taller: Cultivo Hidropónico

Compartimos con vosotros este taller para escolares donde descubrirán conceptos como: hidroponía y capilaridad. También ponemos en juego el uso de la balanza, medidas, cantidades con la construcción de nuestro "Sr. Patato". Un cultivo hidropónico que por la capilaridad del agua, consigue llevar el líquido elemento hasta las semillas de césped, a modo de pelo, consiguiendo que nuestro cultivo tenga forma de muñeco. Herramienta muy útil para iniciar en el uso correcto de la tijera desde las más pequeñas edades, pues el crecimiento del césped a modo de pelo, permitirá con el paso de tiempo ir dándole forma y longitud. Échele un ojillo al video y seguro que te animas a repetirlo. Si tienes alguna duda, por aquí podemos responderla.



Workshop: Hydroponics

We share with you this workshop for schoolchildren where they will discover concepts such as: hydroponics and capillarity. We also put into play the use of the scale, measurements, quantities with the construction of our "Mr. Patato". A hydroponic crop that, due to the capillarity of the water, manages to carry the liquid element to the grass seeds, like hair, making our crop have the shape of a doll. Very useful tool to start in the correct use of the scissors from the smallest ages, since the growth of the grass as a hair, will allow, with the passage of time, to give it shape and length. Take a look at the video and surely you will dare to repeat it. If you have any questions, we can answer them here.

Publicado el sábado, enero 21, 2023 por Vicente Fdez

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jueves, 22 de marzo de 2018

En esta segunda parte de la aventura, Julia toma muestras de agua del Gran Lago Salado (Utah) desde Antelope Island, para corroborar que:


  1. El lago no sólo posee una salinidad elevadísima, sino que además esta fluctúa a lo largo del mismo lago
  2. Por lo anteriormente descrito, el Gran Lago Salado se convierte en un buen punto de observación para investigar sobre su proyecto, Vida Extraterrestre, donde la vida puede sobrevivir en ambientes que nos parecen extremos



Publicado el jueves, marzo 22, 2018 por cocles

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lunes, 11 de septiembre de 2017

Xander y Jameson vuelven a entretenernos con lo que se sabe en la actualidad sobre el impacto de ChicXulub. Este vídeo se enmarca en una investigación amplia titulada "Dinosaurios y Meteoritos".

Trabajo desarrollado en un 5th Grado de Primaria en la North Davis Preparatory Academy de Layton (Utah)


Publicado el lunes, septiembre 11, 2017 por cocles

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lunes, 9 de noviembre de 2015

      Continuando con la exposición de trabajos más orientados a la ESO y el Bachillerato, le toca el turno ahora a este artículo sobre Biogeografía en Marruecos. Esperamos que os sea de utilidad




Para acceder al paper, haz clic en la imagen



Publicado el lunes, noviembre 09, 2015 por cocles

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lunes, 5 de octubre de 2015

     Esta no es la primera vez que desarrollamos la biodiversidad aplicada al mundo de los insectos. En esta ocasión aprovechamos un trabajo de investigación individual par amostrar cómo puede realizarse un sencillo trabajo de campo, si se utiliza la adecuada metodología.



     El artículo se realizó en el marco de unos estudios sobre Biodiversidad, y está pensado para apoyar la docencia de ESO y Bachiller. No obstante, recordemos que la adecuación a Primaria de este trabajo nos valió una Mención de Honor en Ciencia en Acción en el año 2015. Un buen docente sabe cómo sacar partido de cualquier buen material o idea...

     Sólo acabar diciendo que existen ciertos fallos numéricos en los cálculos, y que si alguien quiere usarlos tal cual, debe volver a formularlos





Publicado el lunes, octubre 05, 2015 por cocles

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lunes, 28 de septiembre de 2015

     Esta "guía" pretende ser un recorrido visual de los mamíferos que podremos encontrar en Marruecos. Fue elaborada en un Taller con el alumnado. En ella prima la información sobre conservación y gestión de la biodiversidad, y el formato de fichas independientes la hace muy útil para el uso de smartphones o tabletas digitales

     Esperamos que os sean de utilidad

Para acceder a ella, haz clic en la imagen







Publicado el lunes, septiembre 28, 2015 por cocles

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lunes, 11 de mayo de 2015

     
     El vídeo recoge la participación de nuestra clase, 1º de Primaria (CEIP Andrés Segovia, Granada), en las II Jornadas Andaluzas de Creatividad e Innovación en Educación a través de Proyectos Colaborativos Multicompetenciales. Fueron organizadas por la Facultad de Ciencias de la Educación de la UGR.

     Versaba sobre la aproximación del estudio de la biodiversidad en las aulas de Primaria, a través de una investigación sobre los pequeños animales que viven en nuestro jardín.

    La exposición del alumnado (6 años),mucho más interesante, por supuesto, que la nuestra, se incluía como actividad dentro del proyecto, siendo la primera vez que realizaban una intervención en público parecida.

     En una entrada próxima subiremos el vídeo de las imágenes usadas, que también son muy aprovechables en clase


Cabeza de tijereta capturada en el jardín , y que sirvió para ilustrar las distintas piezas bucales que los insectos poseen / Earwig's head captured in the garden, wich served to illustrate the different insects mouthparts

     The video shows the participation of our class 1 Primary (CEIP Andrés Segovia, Granada), in the Second Andalusian Conferences of Creativity and Innovation in Education by Collaborative Multicompetence Projects. They were organized by the Faculty of Education at the University of Granada.

     It concerns and scouts the approach to the study of biodiversity in primary classrooms, through research on small animals that live in our garden.

     The explanation of students (six years) (much more interesting, of course, than ours), was included as an activity within the project, being the first time they performed a similar intervention in public.

     We will upload in a next post the video with the pictures they were using in the explanation, because those images are very interesting to use in class








Publicado el lunes, mayo 11, 2015 por cocles

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lunes, 17 de febrero de 2014

Clasificación de los animales

     Hoy toca proponer un acercamiento al mundo animal, y no sólo al de las mascotas. Este material es nuestra última entrega para 3º de Primaria, y contiene fichas para la observación y el trabajo con estos seres vivos. Primaria

Gentileza de http://www.lafotogratis.com/

Classification of animals 

     Today we propose an approach to the animal world, not just the pets. This material is our last sending  for 9 year old children, and contains worksheets for viewing and working with these living beings. Primary

Publicado el lunes, febrero 17, 2014 por cocles

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lunes, 10 de febrero de 2014

Colección de hojas

     Uno de los gustos que desarrollan los niños en Primaria es el de las colecciones. Proponemos actividades de aprendizaje sobre el mundo vegetal, a la vez que realizan su primer herbario

Pensado para 3º de Primaria en adelante



Leaf Collection 

     One of the preferences that children develop in Primary is the collections. We propose learning activities on the plant world, while performing his first herbarium 

     Designed for Primary 3 onwards

Publicado el lunes, febrero 10, 2014 por cocles

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lunes, 3 de febrero de 2014

Estudio de un río.

La contaminación de las aguas continentales es uno de los principales problemas medioambientales de hoy en día, junto con el uso del suelo. ¿Cuál es la salud de los ríos y arroyos de la localidad? Proponemos una forma sencilla y educativa de investigarlo desde el aula. Pensado para 3º de primaria en adelante




Study of a river. 

Pollution of inland waters is a major environmental problems today, along with land uses. What is the health of rivers and streams in your area? We propose a simple and educational way to investigate it from the classroom. Designed for 3rd grade, but at whole Primary also

Publicado el lunes, febrero 03, 2014 por cocles

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jueves, 12 de diciembre de 2013

     En esta entrada, os dejamos una forma de enseñar el proceso de nutrición en las plantas, con experimentos. Contiene ficha de trabajo. Utilizado en 5º de Primaria.
Para descargar, hacer clik en la imagen / Clik here for dowloading
     At this input, we leave a way of teaching the process of nutrition in plants, with experiments. Contains worksheet. Applied at Primary, 5th Level.

Publicado el jueves, diciembre 12, 2013 por Educaconciencia

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lunes, 2 de diciembre de 2013

     Al contrario de lo que se piensa, las plantas comen y respiran azúcares, como los animales. El bloque de experimentos para 5º Nivel (10 años) lo completa una sesión de Botánica donde analizamos algunos aspectos de la nutrición en las plantas





     Contrary to what you think, plants eat and breathe sugars, like animals. The experiments of block 5th Level (10 years) are completed with a session at the Botany where we analyze some aspects of nutrition in plants.



Publicado el lunes, diciembre 02, 2013 por cocles

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